{"id":1070,"date":"2022-07-04T19:05:56","date_gmt":"2022-07-04T17:05:56","guid":{"rendered":"http:\/\/xxotvva.cluster030.hosting.ovh.net\/?page_id=1070"},"modified":"2023-10-17T15:32:23","modified_gmt":"2023-10-17T13:32:23","slug":"co-developpement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exprofesso-conseil.com\/index.php\/co-developpement\/","title":{"rendered":"Co-d\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"\t\t
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Vos solutions concr\u00e9tes : le cod\u00e9veloppement<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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LE CODEVELOPPEMENT C\u2019EST QUOI ?\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D’origine canadienne, le Cod\u00e9veloppement professionnel est une d\u00e9marche mise au point dans les ann\u00e9es 80 par Adrien Payette.
Une m\u00e9thode qui vise \u00e0 redonner \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience et \u00e0 l\u2019action leurs lettres de noblesse tout en multipliant les forces des intelligences individuelles.
Formation surprenante d’efficacit\u00e9 et de simplicit\u00e9.
L\u2019objectif de chacun \u00e9tant de \u00ab Mettre sa bienveillance et son intelligence au service de l’autre, sans jugement, ni rapport de force \u00bb.<\/p>\n

Comment?<\/b><\/h3>\n
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  • Un groupe de 6 \u00e0 8 personnes qui, individuellement, travaillent \u00e0 leur auto-d\u00e9veloppement professionnel et se mettent ensemble pour s’entraider dans leur d\u00e9marche.<\/li>\n
  • Ce groupe de pairs en Cod\u00e9veloppement se r\u00e9unit sur une p\u00e9riode de 6 mois \u00e0 1 an, \u00e0 raison d’une demie ou une journ\u00e9e mensuelle.<\/li>\n
  • L’un des participants prend le r\u00f4le de \u00ab client \u00bb, les autres \u00e9tant ses \u00ab consultants \u00bb. L\u2019objectif central et unique \u00e9tant d\u2019aider le \u00ab client \u00bb.<\/li>\n
  • La d\u00e9marche est tr\u00e8s structur\u00e9e et s’articule autour de 6 \u00e9tapes, limit\u00e9es dans le temps.<\/li>\n
  • Le Cod\u00e9veloppement \u00e9pate par sa pertinence et son efficience.\n

    R\u00e9guli\u00e8rement, les participants pensent assister \u00e0 une \u00e9ni\u00e8me formation au Management, concernant l’apprentissage d’une m\u00e9thode de plus…<\/p>\n

    Au fil de la s\u00e9ance, ils se prennent au jeu, s’impliquent, et s\u2019aper\u00e7oivent qu\u2019ils sont acteurs tout de suite.<\/p>\n<\/li>\n

  • Chacun peut prendre sa place, se faire entendre, exprimer un argument.<\/li>\n
  • Chacun produit les id\u00e9es qu’il pense utiles au client du moment. L’enjeu n’est pas de convaincre \u00e0 tout prix ou d’obtenir un consensus.\n

    M\u00eame les divergences sont les bienvenues puisqu’elles sont un moyen d’enrichir la r\u00e9flexion du \u00ab client \u00bb et de l’aider \u00e0 regarder les choses autrement.<\/p>\n<\/li>\n

  • Chacun puise dans ses ressources, son exp\u00e9rience, son parcours, et s’efforce de se mettre v\u00e9ritablement au service du \u00bb client \u00bb donc de l\u2019entreprise.\n<\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019entreprise dans ce type de formation influence l\u2019ensemble de ses collaborateurs afin qu\u2019ils :<\/strong><\/p>\n

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    • Apprennent \u00e0 \u00eatre plus efficaces en s’exer\u00e7ant \u00e0 de nouvelles fa\u00e7ons de penser, d’agir, dans leurs pratiques actuelles,<\/span><\/li>\n
    • S’obligent \u00e0 prendre syst\u00e9matiquement un temps de r\u00e9flexion sur leurs pratiques professionnelles \u2013 rappelons que le groupe se r\u00e9unit une fois par mois sur une dur\u00e9e de 6 mois \u00e0 1 an..<\/span><\/li>\n
    • Constituent un groupe d’appartenance professionnelle o\u00f9 r\u00e8gnent confiance et entraide<\/span><\/li>\n
    • Consolident leur identit\u00e9 professionnelle en comparant leurs pratiques \u00e0 celles des autres<\/span><\/li>\n
    • Apprennent \u00e0 aider et \u00e0 \u00eatre aid\u00e9.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n


      L\u2019animateur, quant \u00e0 lui, n’est pas l\u00e0 pour \u00e9blouir le groupe de ses connaissances, mais plut\u00f4t pour l’accompagner de mani\u00e8re discr\u00e8te et efficace vers des <\/span>objectifs tr\u00e8s concrets.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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